本研究は、科研費の助成を受けている。

基盤研究（c）　課題番号：25381038

[研究代表者]

和井田節子（共栄大学教育学部・教授）

[研究分担者]

浜田博文（筑波大学大学院人間総合科学研究科・教授）
藤田晃之（筑波大学大学院人間総合科学研究科・教授）
石原陽子（プール学院大学国際文化学部・准教授）
高旗浩志（岡山大学教師教育開発センター・教授）
川口有美子（鳥取環境大学環境学部・講師）
内山絵美子（小田原短期大学 保育学科 助教）
鈴木瞬（環太平洋大学 次世代教育学部 助教）

[研究協力者]

チャクル・ムラット（筑波大学人間総合科学研究科院生・教育基礎学専攻・学校経営学）
張　楊（筑波大学大学院人間総合科学研究科・学校経営学・博士後期）

研究テーマ：若手教員の育成プログラム開発
および支援システム構築に関する総合的研究

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■新任教員の適応および初任者研修に関する研究

和井田　節子 ・ 亀山　有希

■東日本大震災被災地における初任者教員(第一報）
— いわき市と石巻市の事例から —

大橋　保明 ・ 亀山　有希

■教員初任者研修のカリキュラム改革へ向けた考察
— P市での参加者へのアンケート調査を基に —

石原　陽子

■新任教員の困難に関する考察
— 質的・量的調査分析から —

石原　陽子

■教師の「実践的指導力」育成に関する考察
— 新任教師の属性に着目して —

石原　陽子